Не знам дали сте забелязали, че към третата година (в широки граници, разбира се) детето изведнъж престава да е особено увлечено от рисуването. Поне при моята дъщеря се получи така. Преди това харесваше рисуването, а после почти не посягаше към боите и фулмастерите. Ако аз предложех да рисуваме, отказваше. Тогава за пръв път й показах как да съедини точки и на нея наистина й хареса.
Съединяваме точки боя и така смесваме цветовете. Ето го крайният вариант, целта тук е всичката боя да е размазана по листа:
Вече където види точки, ги свързва в линия, без значение дали е помолена да го направи:)
Упражняваме изписването на буквите и цифрите. Според методиката на Мария Монтесори, през третата година на детето започва чувствителният етап за писане. Съединяването на точки предшества съединяването по пунктир. На по-късен етап смятам да сложа цифри до точките, за да означа последователността на съединяването.
Не са ви нужни никакви разпечатки, просто нарисувайте големи точки върху лист. Важното е само точките да не са много, защото детето няма да знае накъде да съединява. Долу съм снимала един от първите ни опити. Многото точки, макар и в различни цветове, не бяха сполучлива идея:) След това започнах да добавям нова буква на листа едва след като точките на предишната са съединени.
Това забавление ми е помагало и в ресторант, и при гостуване. Детето получава вниманието ми на порции, а рисуването на точки не изисква особена концентрация, така че почти успявам да общувам и с други хора:) Шегата настрана, съединяването на точки е чудесно упражнение за фината моторика, а изписаните форми като финален резултат очевидно радват дъщеря ми. Така че, ако имате две-тригодишно хлапе – опитайте с точките!